Accompagner les enjeux relationnels Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 10/06/2026
Prérequis
Objectifs de la formation
Description
PROGRAMME DE FORMATION
A - EN VIDÉO :
Acquisition des contenus théoriques en 3 axes : analytique, postural et technique.
1 / AXE ANALYTIQUE
Mécanismes et cartographies des émotions
Les divisions structurelles de la personnalité
Les schémas relationnels appris
Les mécanismes relationnels inconscients
Les mécanismes de configuration d'autrui
Les 4 champs expérientiels
La psychologie évolutionniste
2 / AXE POSTURAL :
La posture psycho-éducative
La posture relationnelle
Changer de posture
La triple relation client-praticien
Le cadre de l'accompagnement
3 / AXE TECHNIQUE :
Agir sur les émotions :
Agir sur les divisions structurelles de la personnalité
Agir sur les mécanismes relationnels inconscients
Langage métaphorique et approche visionnaire
B - EN PRÉSENTIEL :
Acquisition des compétences pratiques.
Niveau 1 - J1 :
- Accéder aux émotions réactionnelles et inhibées.
- Explorer le mode opératoire par dialogie et personnification.
- Techniques dissociatives et régressives pour sécuriser les aspects apprentissages émotionnels anxiogènes.
Niveau 1 - J2 :
- Renverser l'agentivité dans la systémique interne.
- Mobiliser la posture psycho-éducative.
- Structurer la problématique du client par des grilles de lecture.
- Restructurer la systémique interne par dialogie et par la posture psycho-éducative.
Niveau 1 - J3 :
- Utiliser le langage métaphorique et l'approche visionnaire pour sécuriser, restructurer et universaliser.
- Réaliser une séance complète avec les deux postures et les tous éléments théoriques et pratiques du niveau 1.
Niveau 2 - J1 :
- S'intéresser aux problématiques émotionnelles-relationnelles depuis la posture relationnelle réceptive.
- Différencier les 4 champs expérientiels et percevoir leur enchevêtrement.
Niveau 2 - J2 :
- Questionner les modes relationnels du client et de ses autrui par la posture relationnelle interactionnelle.
- Pratique d'intégration de tous les éléments précédents pour acquérir une méthodologie d'accompagnement des problématiques émotionnelles-relationnelles.
Niveau 2 - J3 :
- Contextualiser et individuer l'évolution du client.
- Définir et expliciter son cadre, débuter et clore un accompagnement.
Moyens et supports pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Acquérir une méthode d’accompagnement des problématiques émotionnelles-relationnelles
- Calibrer et identifier les enjeux relationnels et affectifs sous-jacents aux diverses problématiques des clients
- Maitriser des techniques hypnotiques avancées (dissociatives dialogiques, régressives, métaphoriques)
- Comprendre et savoir mobiliser 3 postures d’accompagnement complémentaires : (hypnotique, psycho-éducative, rogérienne/gestaltiste)
- Définir un cadre d’accompagnement, gérer les enjeux de début et de clôture d’accompagnement.